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明确了!高中新课改方案确定劳动必修共6学分

研学猫
2024-09-02

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来源:河南省教育厅

编辑:韦幺白

1389字 | 4分钟阅读

“综合实践活动中,研究性学习6学分,学生至少应完成以跨学科研究为主的2个课题研究或项目设计。劳动共6学分,其中志愿服务2学分,在课外时间进行,三年不少于40小时;其余4学分内容与通用技术的选择性必修内容以及校本课程内容统筹。

 

日前,河南省教育厅在印发的关于《河南省普通高中课程设置方案(2021年修订)》(以下简称《方案》)的通知中如此强调。



学制和课时

 

普通高中学制为三年。每学年52周,其中教学时间40周,社会实践1周,假期(包括寒暑假、节假日等)11周。

 

每周35课时,每课时按45分钟计。18课时为1学分。

 

在保证科目教学时间总量不变的前提下,学校可根据教学实际需要,调整课堂教学时长,开展长短课时相结合的实践探索。

 

每学年分两学期,每学期是否分学段安排课程,由学校根据各学科课程标准结合实际需求自主确定。


开设科目与学分

 

普通高中开设语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术(含信息技术和通用技术)、艺术(或音乐、美术)、体育与健康科目和综合实践活动、劳动等国家课程,以及校本课程。

科目安排

 

综合实践活动中,研究性学习6学分,学生至少应完成以跨学科研究为主的2个课题研究或项目设计。

 

劳动共6学分,其中志愿服务2学分,在课外时间进行,三年不少于40小时;其余4学分内容与通用技术的选择性必修内容以及校本课程内容统筹。


合理制订课程规划


学校应依据课程设置要求和本方案,结合办学目标、学生特点和实际条件,制订满足学生发展需要的课程实施规划,合理有序安排三年各学科课程。要注重课程设置的均衡性和学科学习的可持续性,确保普通高中新课程的顺利实施和教育教学秩序稳定。

 

要开齐开足国家规定的各类课程,特别是综合实践活动、劳动、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康和理化生实验等课程。

 

要因地制宜,科学安排综合实践活动和劳动课程,发挥综合实践活动和劳动教育在促进学生发展中的独特作用。

 

要充分挖掘课程资源,依据课程开发实施的程序性要求,开发、开设丰富多彩的选修课程,构建具有学校自身特色、结构合理、满足学生个性化发展需求的课程体系。


劳动教育必修

 

2020年6月3日,教育部公布了普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订,以下简称“方案”),方案明确,劳动为必修课程,共6学分,其中志愿服务为2分,学生在课外时间进行,3年内不少于40小时。


宜昌市人民政府在日前印发的《全面加强新时代大中小学劳动教育若干措施》的通知中也表示要设立劳动教育必修课程,并规定:“中小学劳动教育课每周不少于1课时,普通高中不少于6个必修学分”。


日前,教育部 河南省人民政府在印发《关于深化职业教育改革推进技能社会建设的意见》时表示:“建立全面实施劳动教育的长效机制,在中小学开设劳动教育必修课程,确保每周不少于1课时”,此次《方案》的印发,细化并巩固了《关于深化职业教育改革推进技能社会建设的意见》的文件内容,对进一步提升学生综合素质有着积极意义。


点击底部“阅读原文”可查看《方案》的详细内容。

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